Кафедра русского языка для иностранных учащихся гуманитарных факультетов

филологического факультета

Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова

Материалы для студентов

elviguseva@mail.ru

Главная

Грамматика

Темы и тексты

Песни

ВШУИ

Магистранты 1 курс (2024 г/п)

Группа 101СА

Осенний семестр

Расписание:

Первая встреча 9 сентября 2024 г. РР

Выполните тест. Распределение по подгруппам будет проведено по результатам устных ответов на сегодняшнем занятии и теста.

12 сентября 2024 г. РР

Задание на 16 сентября 2024 г.

1. Расскажите о своей жизни  до того, как вы поступили в магистратуру МГУ.  Доклад-презентация с фотографиями и проч. 5-10 минут.

2. По материалам «Знакомство» задания на стр.3 (вставить в текст слова, ответить на вопросы). Прислать на мейл.

3. Скороговорка «Цапля, стоя на крыльце...» (см. презентацию от 12 сентября) — наизусть.

РР

Задание на 19 сентября 2024 г.

1. Скороговорку «Цыпленок в цирке выступал..." выучить наизусть.

2. Составить три варианта текста, объясняющего, как добраться от станции метро / автовокзала /железнодорожного вокзала до вашей квартиры / дома / комнаты:
           а) разговор по телефону (диалог),
           б) письмо,
           в) смс (максимум — 70 символов с пробелами и знаками препинания).

РР

Задание на 23 сентября 2024 г. :

1. Выучить наизусть «Жила-была умница…» и «Молодец против овец…».

2. Пройти тест по теме ГДЕ/КУДА/ОТКУДА. Не забудьте подписать тест!

РР

Задание на 26 сентября 2024 г. :

1. Пройти тест по теме ДАТЫ. Не забудьте подписать тест!

2. Повторить тему "Имена числительные" (также см. презентацию предыдущего урока) и пройти тест. Не забудьте подписать тест!

3. Прочитать еще раз и перевести текст «Экран криминальных сообщений» (см. презентацию), числительные записать словами.

РР

Задание на 3/7 октября 2024 г. :

1. Прочитайте тексты, обратите внимание на числительные и их формы, задайте вопросы к числительным и сочетаниям с числительными.

2. Расскажите о Татьяне и Ольге Александровне. Используйте информацию из их писем, телефонного разговора и смс (см. презентацию урока 30 сентября). Рассказ должен передавать суть происходящего и быть коротким (не больше 5 предложений).

РР

Задание на 10 октября 2024 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки "Эй, баран..." и "Шла Саша...".

2. Тест по числительным (сложные и составные, склонение числительных, сочетание с существительными).

3. Подготовиться к аудиторному тесту по числительным (повторите все, в том числе и дробные).

Аудиторный тест по числительным

Ералаш "Близнецы"

РР

Задание на 14 октября 2024 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки "Кукушка...", "Наварила..." и "Тщетно...".

2. Рассказать о своей семье.

РР

Задание на 17 октября 2024 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Тащу...» и «В луже…».

2. Составить 10 предложений со словами звать, называть, назвать, имя, название.

3. По схеме составить предложения кто есть кто по отношению к указанным в скобках (женщина в зеленом платье — это жена мужчины в синем костюме…).

РР

Задание на 21 октября 2024 г. :

1. Выучить наизусть стихотворение А. Барто «Резиновая Зина»».

2. Дочитать текст «Поговорим о любви к  детям» (см. презентацию или страницу "Темы и тексты"). Подготовиться к тесту по содержанию текста.

3. По схеме составить предложения кто есть кто по отношению к указанным в скобках (женщина в зеленом платье — это жена мужчины в синем костюме…) --- долг подгруппы А.

ТЕСТ по тексту «Поговорим о любви к  детям».

РР

Задание на 24 октября 2024 г. :

1. Выучить наизусть скороговорку «За песчаной косой...».

2. Прочитать тексты "Взрослые и дети современной России" и "Семья как фактор развития поведения ребёнка" (тема "Семья" на странице Темы и тексты — второй и третий тексты из группы 4 текста (формат PDF)). Ответить на вопросы по текстам.

РР

Задание на 28 октября 2024 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Два щенка...» и «Щеночкам …».

2. Прочитать текст «Отрочество» (тема "Семья" на странице Темы и тексты — четвёртый текст из группы 4 текста (формат PDF)). Ответить на вопросы по тексту.

3. Подготовить короткий доклад «Воспитание детей в Китае. Традиции и современность». Разбивайтесь на пары (по два человека), можно на тройки. Презентация желательна.

РР

Задание на 31 октября 2024 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки «Этой щёткой ...» и «Волки рыщут …».

2. Просмотреть группу текстов «6 текстов (формат PDF)» по теме "Семья" (на странице Темы и тексты). Составить описание всей группы, рассказав об общей теме, формате текстов, составе и проч. Можно использовать следующий вопросно-тезисный план:

1.Какова общая тема всех объединённых текстов? (Общая тема всех этих текстов — … / Все тексты объединены одной общей темой — … / …)
2.Сколько текстов входит в этот блок? (Здесь … текстов / В этом блоке … текстов / В одну группу собрано … текстов / …)
3.Перечислите названия текстов.
4.Как оформлены тексты, из каких частей состоят? (Все тексты оформлены одинаково: …. / Все … текстов состоят из следующих частей: … / Каждая часть этого блока включает в себя … / …)
5.Сделайте предположение о содержании каждого из текстов (по одному предложению), используя вводные фразы я думаю, мне кажется, я предполагаю, могу предположить, судя по названию, скорее всего, вероятно, наверняка… (напр., Я предполагаю, что в третьем тексте / в тексте «Количество детей в семье» сравниваются семьи …. ).

РР

Задание на 7 ноября 2024 г. :

1. Выучить наизусть скороговорки со звуком [ч] и алфавит.

2. По группе текстов «6 текстов (формат PDF)» (по теме "Семья" на странице Темы и тексты) —тексты 1 («Родители и дети») и 2 («Старость — это счастье):

1) прочитать тексты;
2) ответить на вопросы по текстам;
3) прочитать разделы «Разные мнения» и высказать свое согласие или несогласие с каким-нибудь из них, аргументировав свой ответ;
4) по пунктам (4) высказать свое мнение.

3. Кто не сдал на предыдущем занятии: Просмотреть группу текстов «6 текстов (формат PDF)» по теме "Семья" (на странице Темы и тексты). Составить описание всей группы, рассказав об общей теме, формате текстов, составе и проч. Можно использовать следующий вопросно-тезисный план:

1.Какова общая тема всех объединённых текстов? (Общая тема всех этих текстов — … / Все тексты объединены одной общей темой — … / …)
2.Сколько текстов входит в этот блок? (Здесь … текстов / В этом блоке … текстов / В одну группу собрано … текстов / …)
3.Перечислите названия текстов.
4.Как оформлены тексты, из каких частей состоят? (Все тексты оформлены одинаково: …. / Все … текстов состоят из следующих частей: … / Каждая часть этого блока включает в себя … / …)
5.Сделайте предположение о содержании каждого из текстов (по одному предложению), используя вводные фразы я думаю, мне кажется, я предполагаю, могу предположить, судя по названию, скорее всего, вероятно, наверняка… (напр., Я предполагаю, что в третьем тексте / в тексте «Количество детей в семье» сравниваются семьи …. ).

РР

Задание на 11 ноября 2024 г. :

1. Выучить наизусть четыре скороговорки («Чешуя…», «Черепаха…», «Четверть…», «Наша дочь…»).

2. Мини-тест «Что/Чтобы». Рассказать, как проходили, что было сложно.

3. По группе текстов «6 текстов (формат PDF)» (по теме "Семья" на странице Темы и тексты) — текст 3 («Количество детей в семье»):

1) прочитать текст;
2) пересказать текст, используя фразы с косвенной речью (Журналист спросил, …; отец Александр ответил, …;  / добавил / высказал мнение / поинтересовался / привел пример …);
3) ответить на вопросы по тексту;
4) прочитать разделы «Разные мнения» и кратко пересказать содержание;
5) по пунктам (4) высказать свое мнение.

РР

Задание на 14 ноября 2024 г. :

1. Выучить наизусть скороговорку «В четверг…».

2. По файлу «6 текстов (формат PDF)» (по теме "Семья" на странице Темы и тексты) — тексты 4 («Суррогатная мама») и 6 («Мама из 7 “Б”»). Работа по группам (группа 1 (по списку 1—9) — текст 4,    группа 2 (по списку 10—18) — текст 6):
.      1) прочитать тексты и разделы 5;
.      2) пересказать тексты и приведенные мнения (чтобы вторая группа поняла суть и могла составить своё мнение по теме текста).

РР

Задание на 18 ноября 2024 г. :

1. Выучить наизусть стихотворение А. Барто «Мишка» и скороговорку «Сшит колпак…».

2. Задания к предыдущим урокам (что еще не сдано):

— Просмотреть группу текстов «6 текстов (формат PDF)» по теме "Семья" (на странице Темы и тексты). Составить описание всей группы, рассказав об общей теме, формате текстов, составе и проч. Можно использовать следующий вопросно-тезисный план:

1.Какова общая тема всех объединённых текстов? (Общая тема всех этих текстов — … / Все тексты объединены одной общей темой — … / …)
2.Сколько текстов входит в этот блок? (Здесь … текстов / В этом блоке … текстов / В одну группу собрано … текстов / …)
3.Перечислите названия текстов.
4.Как оформлены тексты, из каких частей состоят? (Все тексты оформлены одинаково: …. / Все … текстов состоят из следующих частей: … / Каждая часть этого блока включает в себя … / …)
5.Сделайте предположение о содержании каждого из текстов (по одному предложению), используя вводные фразы я думаю, мне кажется, я предполагаю, могу предположить, судя по названию, скорее всего, вероятно, наверняка… (напр., Я предполагаю, что в третьем тексте / в тексте «Количество детей в семье» сравниваются семьи …. ).

— По группе текстов «6 текстов (формат PDF)» (по теме "Семья" на странице Темы и тексты) — текст 3 («Количество детей в семье»):

1) прочитать текст;
2) пересказать текст, используя фразы с косвенной речью (Журналист спросил, …; отец Александр ответил, …;  / добавил / высказал мнение / поинтересовался / привел пример …);
3) ответить на вопросы по тексту;
4) прочитать разделы «Разные мнения» и кратко пересказать содержание;
5) по пунктам (4) высказать свое мнение.

— По файлу «6 текстов (формат PDF)» (по теме "Семья" на странице Темы и тексты) — тексты 4 («Суррогатная мама») и 6 («Мама из 7 “Б”»). Работа по группам:    (группа 1 (по списку 1—9) — текст 4,    группа 2 (по списку 10—18) — текст 6):
     1) прочитать тексты и разделы n;
     2) пересказать тексты и приведенные мнения (чтобы вторая группа поняла суть и могла составить своё мнение по теме текста).

РР

Задание на 21 ноября 2024 г. :

1. Выучить скороговорки «От топота…» и «Бык…».

2. Тест по фонетике по теме "Семья".

3. По файлу «6 текстов (формат PDF)» (по теме "Семья" на странице Темы и тексты) — тексты 4 («Суррогатная мама») и 6 («Мама из 7 “Б”»). Работа по группам:    (группа 1 (по списку 1—9) — текст 4,    группа 2 (по списку 10—18) — текст 6):
     1) прочитать тексты и разделы n;
     2) пересказать тексты и приведенные мнения (чтобы вторая группа поняла суть и могла составить своё мнение по теме текста).

4. Выбрать тему для доклада-презентации на тему "Семья в современном мире". Для доклада нужно выбрать любую более узкую тему (например: «Традиционный семейный уклад в моей стране и современная семья», «Демографическая ситуация в моей стране», «Городская и сельская семья в…», «Изменение положения женщины в … и связанные с этим изменения в семье», «Незыблемые традиции семейных взаимоотношений …», «Отличия семейного уклада / семейный отношений в моей стране и …», «Государственное регулирование вопросов семьи и брака …,«Психологические проблемы современной семьи …» и тому подобные).

РР

Задание на 25 ноября 2024 г. :

1. Выучить скороговорку «На дворе…».

2. По файлу «6 текстов (формат PDF)» (по теме "Семья" на странице Темы и тексты) — текст 5 («Кризис семьи»)

     1) прочитать тексты и разделы (5);
     2) ответить на вопросы по тексту;
     3) по пунктам (4) высказать свое мнение.

3. Скорректировать тему для доклада-презентации на тему "Семья в современном мире". Доклады не должны совпадать, поэтому те, кто выбрал одинаковые темы должны либо изменить, либо сузить эту тему, либо объединиться (по 2 чел.). В последнем случае объем доклада должен быть больше (не 7-10 минут, а 15), а каждый студент должен готовить и рассказывать отдельную часть (подтему) общего доклада, так как оцениваться будут две составляющие: произнесенный текст (фонетика, ошибки и проч.) и текст на экране (оформление списков, заголовком, использование знаков препинания, заглавных букв и проч.). Помните, что текст на экране и произносимый текст не должны совпадать.

РР

Задание на 28 ноября 2024 г. :

1. Выучить скороговорки «Ехал Грека…» и «Карл у Клары…»..

2. По фильму «Бумеранг».
Подгруппа А(1): ответить на вопросы, заданные на уроке (О чем фильм? Какую проблему поднимает автор фильма? Почему фильм называется «Бумеранг»? Как вы понимаете последнюю фразу: «И помните, мы, каждый, здесь и сейчас, запускаем свой БУМЕРАНГ»?).

Подгруппа Б(2): оценка фильма с точки зрения представления основной идеи (приёмы, представление героев и проч. — то есть о том, КАК автор фильма доносит до зрителя идею фильма).

3. «Мама для мамонтёнка». Посмотреть мультфильм, сформулировать основную идею (с точки зрения взрослого человека, психолога). Описать главных героев и события, переложив всё на реальную жизнь.

РР

Задание на 2 декабря 2024 г. :

1. Доклад-презентация по теме "Семья в современном мире".

2. По фильму «Бумеранг».
Подгруппа А(1): ответить на вопросы, заданные на уроке (О чем фильм? Какую проблему поднимает автор фильма? Почему фильм называется «Бумеранг»? Как вы понимаете последнюю фразу: «И помните, мы, каждый, здесь и сейчас, запускаем свой БУМЕРАНГ»?).

Подгруппа Б(2): оценка фильма с точки зрения представления основной идеи (приёмы, представление героев и проч. — то есть о том, КАК автор фильма доносит до зрителя идею фильма).

3. «Мама для мамонтёнка». Посмотреть мультфильм, сформулировать основную идею (с точки зрения взрослого человека, психолога). Описать главных героев и события, переложив всё на реальную жизнь.

РР

Задание на 5/9 декабря 2024 г. :

1. Доклад-презентация по теме "Семья в современном мире".

2. Подготовиться к чтению с правильным ударением слов семья, семейный, дети, основа, основной, эмоциональный, национальный. Все падежи, числа и рода!

3. «Мама для мамонтёнка». Посмотреть мультфильм, сформулировать основную идею (с точки зрения взрослого человека, психолога). Описать главных героев и события, переложив всё на реальную жизнь.

5 декабряРР / 9 декабряРР

Задание на 12 декабря 2024 г. :

1. Прочитать тексты сочинений о доме.

2. Ответить на вопрос: что для вас значит ДОМ? Не больше 5 предложений!

РР

Задание на 16 декабря 2024 г. :

1. Выучить скороговорки «Регулировщик…», «Варя…», «Три сороки…», «Съел…».

2. Используя материалы по теме "Внешность", выполнить задания на странице 3.
3. Прочитать тексты, описывающие разных людей, и выделить в описании каждого человека самые яркие и интересные черты.
Каждый студент читает два текста и готовит описание персонажа, выделив от 5 до 10 наиболее ярких черт. В описании должно быть не больше 5 предложений. За длинные описания будет снижаться оценка.

№ студента по списку — №№ текстов:

РР

Задание на 19 декабря 2024 г. :

1. Выучить скороговорки «33 корабля…», «Всех скороговорок…», «В недрах…».
2. Тест по темам «Знакомство», «Семья» и «Внешность».
3. Повторить пройденное за семестр к итоговому тесту.
Те, у кого не наберется 66 баллов за ДЗ и аудиторную работу, будут сдавать долги.

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ