Кафедра русского языка для иностранных учащихся гуманитарных факультетов
Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова
Материалы для студентов
2 курс специалисты-психологи
(2023 г/п)
Список группы: Кэ Цзе (206) |
Осенний семестр (3)
|
||||||
https://us04web.zoom.us/j/79363224693?pwd=bwcBWPANJVZ4OIiva1Jwa1VApXq1OJ.1
Идентификатор конференции: 793 6322 4693
Код доступа: q1BHs2
16 сентября 2024 г. 17:30 (2 курс) / 18:00 (2 и 3 курс) (удаленка)
Задание на 23 сентября 2024 г. 17:30 (удаленка):
Баско. Урок 2. Устно:
1. Страница 20—23. Текст «Иммиграция: угроза или благо?», лексика и вопросы к нему.
2. Страницы 23—24 задания 2, 3, 4, 5, 6.
3. Страницы 28—29 задания 2, 3.
4. Страницы 30—31 задания 1, 2, 3.
Задание на 7 октября 2024 г. 17:30 (удаленка):
А
1. Доделать упр.6 (см. стр 32-37 из учебника "Практический синтаксис" на стр. Грамматика. Повторить, разобраться в теме.
2. Тест по теме "Определительные отношения в сложном предложении".
3. По учебнику «Практический синтаксис» (см. страницу сайта «Грамматика») упр. 2 (доделать), 3, 4, 7, 8, 11 (стр. 32—37).
Б
А. По Баско, Урок 2, страницы 23—24 задания 2, 3, 4, 5, 6 тест.
Б. Баско. Урок 2. Устно:
...1. Страница 24—25 задание по лексике «Обратите внимание!», задание 7.
...2. Страницы 25—26 задания 8, 9.
...3. Страницы 26—27 задания «Готовимся к дискуссии» и 11.
В. Баско. Урок 2. Письменно: страница 26 задание 10.
Г. Подумать над выбором темы для доклада по теме «Миграция населения в Китае». Тема должна быть более узкой, темы разных студентов должны различаться. Доклады-презентации будут проходить после изучения тем (по Баско) «Миграция населения» и «Интеллектуальная эмиграция). Объём доклада — не менее 15 минут. В презентации должны быть даты, цифры, иллюстрации (в том числе диаграммы, таблицы). Доклад может быть посвящён как проблеме всей страны, так и проблемам отдельных городов и сёл, отраслям хозяйства и проч.
4. Баско. Урок 1. Задание 1 (страницы 5—8) устно. Изучить лексику, прочитать текст, ответить на вопросы.
5. Баско. Урок 1. Грамматика, задание 1 стр. 14, задание 2 стр. 15
Аудиторный тест по лексике урока
Задание на 14 октября 2024 г. (18:30 зум):
1. Подготовить доклад-презентацию о своем городе.
В докладе должны быть иллюстрации, данные о расположении, количестве жителей, истории города, его главных достопримечательностях и проблемах.
2. Баско. Урок 1. Страница 9 ("Обратите внимание!"), задания 7 и 8 (страница 10) устно.
3. Баско. Урок 1. Грамматика, задание 2 стр. 18, задание 3 стр. 19 устно.
Задание на 21 октября 2024 г. (18:30 зум):
....А Диалоги 2 и 3. "Поехали!", "В автобусе".
1. Найдите в тексте все глаголы движения, в приставочных выделите приставки.
2. Объясните, что имел в виду Арефьев, говоря: «Ты не идёшь, ты ползёшь».
3. Объясните употребление глаголов разных групп во фразе «Поехали в Ярославль, но сначала поездим по Москве».
4. Объясните, чем «поехали» во фразе Ларисы Синицыной отличается от последнего «поехали»?
....Б
1. Подготовить доклад-презентацию о своем городе.
В докладе должны быть иллюстрации, данные о расположении, количестве жителей, истории города, его главных достопримечательностях и проблемах.
2. Выбрать тему для доклада по теме «Миграция населения в Китае». Тема должна быть более узкой, темы разных студентов должны различаться. Доклады-презентации будут проходить после изучения тем (по Баско) «Миграция населения» и «Интеллектуальная эмиграция). Объём доклада — не менее 15 минут. В презентации должны быть даты, цифры, иллюстрации (в том числе диаграммы, таблицы). Доклад может быть посвящён как проблеме всей страны, так и проблемам отдельных городов и сёл, отраслям хозяйства и проч.
3. Долги (если не сделали)
А. По Баско, Урок 2, страницы 23—24 задания 2, 3, 4, 5, 6 тест.
Б. Баско. Урок 2. Устно:
...1) Страница 24—25 задание по лексике «Обратите внимание!», задание 7.
...2) Страницы 25—26 задания 8, 9.
...3) Страницы 26—27 задания «Готовимся к дискуссии» и 11.
В. Баско. Урок 2. Письменно: страница 26 задание 10.
Задание на 11 ноября 2024 г. :
....А
1. Прочитать статью «Пожарный Юрий Логинов спас из пруда на Торфянке тонущую собаку», выполнить задание 2, подумать над заданием 3 (писать начнем на занятии).
....Б
А. Тест по теме "КВАЛИФИКАЦИЯ и КЛАССИФИКАЦИЯ предмета".
Б. Баско. Урок 3. Устно:
...1. Страницы 33—36. Текст «Проблемы современной российской науки», лексика и вопросы к нему. Тест по лексике урока 3.
...2. Страницы 36—37 задания 2, 3, 4, 5, 6.
...3. Страницы 39—40 «Готовимся к дискуссии» и задание 11 — устно.
РР
Задание на 18 (РР) и 25 ноября 2024 г. :
....А
1. Написать оценочный реферат по статье «Пожарный Юрий Логинов спас из пруда на Торфянке тонущую собаку».
2. Описать происходившее в мультфильме «Крылья, ноги и хвосты» (с глаголами движения) и дать оценку содержанию и главной идее.
(как реферат по фильму).
3. Тест по глаголам движения без приставок и с приставками ПО- и С-.
....Б
1. Баско. Урок 3. Страницы 44—46 задания 2, 4.
2. Доклад по теме «Миграция населения в Китае». Тема должна быть более узкой, темы разных студентов должны различаться. Объём доклада — не менее 15 минут. В презентации должны быть даты, цифры, иллюстрации (в том числе диаграммы, таблицы). Доклад может быть посвящён как проблеме всей страны, так и проблемам отдельных городов и сёл, отраслям хозяйства и проч.
...
Задание на 2 декабря 2024 г. :
....А
1. Учебный тест на глаголы движения СВ и НСВ с приставками при- (и др.) / у- (и др.).
....Б
1. Баско. Урок 3. Страницы 39—40 «Готовимся к дискуссии» и задание 11 — устно.
Задание на 9 декабря 2024 г. :
....А
1. Тест по глаголам движения с приставками.
2. Прочитайте предложения. Вместо точек вставьте глаголы ходить, приходить, ездить, приезжать в прошедшем времени. 
3. Прочитайте предложения. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу глаголы движения группы «ходить» без приставки или с приставкой при-. Дайте возможные варианты.
....Б
1. Баско. Урок 5. Страницы 62—67 (устно):
— текст «Проблемы демографии»,
— лексика урока,
— вопросы по тексту,
— упр. 2—8.
Задание на 16 декабря 2024 г. :
....А
1. Тест по диалогу "Все голодные".
....Б
1. Какова связь между проблемами демографии и миграции?
2. Баско. Урок 6. Страницы 79—85. Проблемы глобализации. Прочитать текст, ответить на вопросы, упр. 8. Повторить тему «Прямая и косвенная речь».
3. Рассуждение на тему: как бы я сейчас жил(а), если бы не было процесса глобализации?
Зачётные тесты
(глаголы движения) — https://onlinetestpad.com/wc6klbrfbozmk
(по учебнику Баско) — https://onlinetestpad.com/uzueslzp52mru