КЛОБУКОВА
ЛЮБОВЬ ПАВЛОВНА

http://istina.msu.ru/profile/KlobukovaLP/

Заведующий кафедрой русского языка для иностранных учащихся гуманитарных факультетов МГУ имени М. В. Ломоносова, профессор, доктор педагогических наук,
член-корреспондент Российской академии образования (РАО),
профессор, почетный профессор Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина.

Сферы научных интересов:
— теория и методика преподавания РКИ: теория лингводидактического тестирования; лингвистика текста;
— профессионально ориентированное обучение русскому языку как иностранному: язык делового общения, научный стиль и язык специальности;
— обучение иностранных учащихся нефилологического профиля.

С 2014 года (с момента основания Совета) до 2019 года являлась членом Совета по русскому языку при Президенте Российской Федерации.

         Является членом ряда комиссий Министерства образования и науки Российской Федерации:

• комиссии Минобрнауки РФ по разработке методического обеспечения проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации (руководитель Экспертной группы по русскому языку как иностранному);
• межведомственной экспертной группы для создания проекта перечня рекомендуемой учебной и учебно-методической литературы для соотечественников, изучающих русский язык за рубежом (группа создана по решению Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки РФ);
• комиссии Минобрнауки РФ по включению образовательных организаций в перечень образовательных организаций, проводящих экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации;
• Координационного совета Министерства образования и науки Российской Федерации по рассмотрению проектов, направленных на реализацию мероприятий по развитию и распространению русского языка;
• с февраля 2018 года является членом рабочей группы по вопросам совершенствования подходов к изучению основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации, нравственных принципов, исторических и культурных традиций мировой религии (мировых религий) (Приказ Минобрнауки РФ № 100, от 12.02.2018 г.).

          С 1998 года член ученого совета филологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.
          С 1995 по 2018 год заместитель председателя диссертационного совета Д 501.001.79 при ФГОУ ВПО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» (специальность 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный и иностранные языки в общеобразовательной и высшей школе).
           С 2019 года заместитель председателя диссертационного совета МГУ имени М. В. Ломоносова 10.08 по специальностям 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный и иностранные языки в общеобразовательной и высшей школе) и 10.02.20 — Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание.
            Член Федерального учебно-методического объединения (ФУМО) по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 45.00.00 «Языкознание и литературоведение» (сопредседатель секции «Русский язык как иностранный»).

            С 2018 года заместитель председателя Научно-методического совета по вопросам преподавания русского языка как иностранного и лингводидактического тестирования (создан в РАО).
            Приглашенный член Ученого совета Факультета русского языка и общеобразовательных дисциплин Российского государственного университета Дружбы народов.
            Приглашенный член Совета образовательной программы "Тестология" в Санкт-Петербургском государственном университете.
            Член рабочей группы Общества русской словесности по разработке механизмов независимой экспертной оценки учебников, учебно-методических комплексов и словарей.
      С 1999 г. (с момента создания общества) по 2019 г. вице-президент Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ).

          Работа в составе редколлегий профессиональных журналов и других научных периодических изданий:

• главный редактор печатного периодического издания «Профессорский журнал. Серия «Русский язык и литература: изучение и преподавание», учрежденного Общероссийской общественной организацией «Российское профессорское собрание»;
• член редакционного совета журнала «Мир русского слова» (список ВАК);
• член редколлегии журнала «Русский язык за рубежом» (список ВАК);
• член Международного редакционного совета болгарского журнала "Русистика без границ";
• член редколлегии Научного Вестника Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия «Лингвистика и межкультурная коммуникация»;
• ответственный редактор серии ежегодно (с 2005 по 2018 гг.) издаваемых сборников научных и научно-методических статей «Язык, литература, культура: актуальные проблемы изучения и преподавания».

В 1997 году была награждена медалью «В память 850-летия Москвы».
В 2000 году была вручена грамота Минобрнауки РФ.
В 2004 году удостоена юбилейного нагрудного знака «250 лет МГУ имени М. В. Ломоносова».
В 2012 году Международной ассоциацией преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) награждена медалью А. С. Пушкина «за большие заслуги в распространении русского языка в мире».

В 2018 году ректором Российского университета Дружбы Народов академиком РАО В. М. Филипповым была награждена памятной медалью им. Е. И. Мотиной «За большой вклад в развитие отечественной русистики и многолетний труд по распространению русского языка и русской культуры в мире, становлению Российской государственной системы тестирования по русскому языку как иностранному, развитию методики преподавания русского языка как иностранного, за высокий профессионализм и преданность делу».

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИОГРАФИЯ

Л. П. Клобукова окончила факультет журналистики Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова (присвоена квалификация «Литературный работник радиовещания и телевидения») в 1973 году. С 1982 года кандидат филологических наук; защитила диссертацию на тему «Структура словообразовательных парадигм русских имен прилагательных» (специальность 10.02.01). С 1995 года — доктор педагогических наук; защитила диссертацию на тему «Лингвометодические основы обучения иностранных студентов-нефилологов гуманитарных факультетов речевому общению на профессиональные темы» (специальность 13.00.02).
С октября 1978 года — преподаватель кафедры русского языка для иностранных учащихся гуманитарных факультетов филологического факультета МГУ, с декабря 1989 — старший преподаватель, с декабря 1990 — и. о. заведующего кафедрой, 1992 — доцент, заведующий кафедрой, с апреля 1998 по настоящее время — профессор, заведующий кафедрой.

С 1999 по 2003 годы Л. П. Клобукова была членом президиума Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ). Она является одним из инициаторов создания Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ) и его вице-президентом (с 1999 г. по настоящее время).

Л. П. Клобукова — автор более 520 опубликованных научных, научно-методических и учебно-методических работ, в том числе более 80 учебников и учебных пособий, изданных в России и за рубежом (в Болгарии, Германии, Испании, Китае, Польше, Словакии, США) и активно используемых в отечественной и зарубежной  практике преподавания РКИ. В 2011 году издательство «Златоуст» наградило Л. П. Клобукову дипломом «Лучший автор» «за высокий профессионализм, многолетний творческий труд по созданию учебной литературы для изучающих русский язык как иностранный или второй».
           
1.
Значительная часть научных и научно-методических работ Л. П. Клобуковой посвящена проблемам лингводидактического сертификационного тестирования. Она является одним из инициаторов создания и разработчиков Российской государственной системы тестирования (ТРКИ), автором и редактором Стандартов, Программ, Лексических минимумов, Типовых и Тренировочных тестов различных уровней общего владения языком, а также владения языком в специальных целях. Её публикации способствовали выработке шестиуровневой структуры системы ТРКИ, научной разработке необходимых нормативно-методических документов, лежащих в основе ее функционирования в России и за рубежом, внесли весомый вклад в теорию лингводидактического тестирования по русскому языку иностранных учащихся различных уровней владения языком и разных профилей обучения.
Внедрение разноуровневого сертификационного тестирования позволило определять степень сформированности коммуникативной компетенции по русскому языку иностранных граждан независимо от времени и места их обучения, содействовало унификации требований к содержанию обучения в различных российских и зарубежных образовательных центрах, создало необходимые предпосылки для интеграции российского образования в европейское образовательное пространство, для конвертируемости языковых сертификатов, выдаваемых в России, и аналогичных европейских документов.
Именно Л. П. Клобукова в 1997 году в Афинах  представляла российскую государственную систему тестирования на сессии ALTE (Ассоциации лингвистических тесторов Европы), по итогам которой система ТРКИ была признана соответствующей европейской системе презентации уровней владения иностранными языками. А в 1999 году Л. П. Клобукова выступила с пленарным докладом «Российская государственная система уровней владения русским языком как иностранным» на IX Конгрессе Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) в Братиславе, от лица российских специалистов в области лингводидактического тестирования официально представляя систему ТРКИ широкой международной научной общественности. Закономерно, что МАПРЯЛ наградила Л. П. Клобукову медалью А. С. Пушкина «за большие заслуги в распространении русского языка в мире».
С 1995 года Л. П. Клобукова была членом научно-методического совета по русскому языку при Министерстве общего и профессионального образования РФ, членом Координационного совета по развитию системы тестирования граждан зарубежных стран;  с 1997 года — руководителем секции по разработке государственных образовательных стандартов и типовых тестов. С 2007 года по 2014 год была членом совета директоров Головного центра тестирования (ГЦТРКИ), участвовала в подготовке ряда важных документов по системе тестирования для Межведомственной комиссии по русскому языку.
Публикации Л. П. Клобуковой внесли также большой вклад в разработку научно-методических основ организации «Комплексного сертификационного экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации», который с 2015 года должны сдавать три категории иностранных граждан: желающих получить в РФ разрешение на работу, на временное проживание или вид на жительство. Л. П. Клобукова организовала работу шести авторских коллективов, которые создали и опубликовали «Требования» и «Типовые тесты» для данных контингентов тестирующихся, и возглавила Экспертную группу комиссии Министерства образования и науки РФ по разработке методического обеспечения проведения данного экзамена. 
Актуальной задачей развития Российской государственной системы тестирования по русскому языку как иностранному является разработка и издание в зарубежных странах национально-ориентированных компонентов системы ТРКИ, помогающих иностранным гражданам готовиться к сдаче сертификационного экзамена. Данная проблема также нашла свое отражение в научных статьях и национально ориентированных тренировочных тестах созданных при участии Л. П. Клобуковой и опубликованных за рубежом: «Russian in interkultureller Kommunikation. Zertifizierung der Sprachkenntnisse. Teil 1. Elementarstufe» (Германия, 2008); Teil II. Basisstufe» (Германия, 2010); Teil III. 1 Zertifizierungsstufe» (Германия, 2011); Teil IY. 2 Zertifizierungsstufe» (Германия, 2013); «TRKI – Lexik und Grammatik. Basisstufe. Heft 1» (Германия, 2011) и др.

2.
Научные работы Л. П. Клобуковой внесли большой вклад в исследование учебной, научной и собственной профессиональной сфер деятельности инофонов, в изучение коммуникативных потребностей учащихся нефилологического гуманитарного профиля, в разработку проблем профессионально ориентированного обучения РКИ, вопросов изучения специфики гуманитарного подстиля, профессионального общения на русском языке. Ею предложена комплексная система работы со студентами-нефилологами гуманитарных факультетов, которая успешно используется при обучении и других категорий иностранных учащихся. Она является одним из авторов и редактором серии профессионально ориентированных учебных пособий нового поколения для иностранных учащихся различных гуманитарных специальностей (юристов, психологов, историков, экономистов и др.), а также серии учебных пособий для очно-дистанционного обучения русскому языку иностранных учащихся экономического профиля.
Среди публикаций, посвященных проблемам профессионально ориентированного обучения РКИ учащихся-нефилологов гуманитарного профиля, автором или соавтором которых является Л. П. Клобукова, такие работы, как монография «Обучение языку специальности» (М., 1987), «Учебник русского языка для иностранных студентов гуманитарных вузов и факультетов» (М., 1987), «Книга для преподавателя к учебнику русского языка для иностранных студентов гуманитарных вузов и факультетов» (М., 1987), учебные пособия «Обучение профессиональному общению» (МГУ, 1994), «Русский язык для психологов» (М., 2007), «Русский язык для юристов» (М., 2007, 2011, 2015, 2019), «Русский язык для экономистов. Готовимся к профессиональной деятельности» (М., 2012, 2016, 2019), коллективные монографии «Профессиональное и высшее образование: вызовы и перспективы развития» (М., 2018), «Актуальные проблемы теории и практики преподавания русского языка как иностранного в современной образовательной парадигме» (М., 2018) и многие другие.

3.
Работы Л. П. Клобуковой внесли весомый вклад в разработку лингводидактических проблем обучения русскому языку как средству делового общения (РЯДО). Она является одним из авторов серии национально ориентированных учебников по русскому языку как средству делового общения, которые были созданы в соавторстве с ведущими зарубежными русистами, опубликованы в разных странах мира и активно используются в российской и зарубежной практике преподавания РКИ:
«Русский язык для деловых людей», вып. 1—3 (М., 1991—1993; переизданы в Болгарии и Словакии);
Russian Language For Business Communication (Washington: ACTR-ACCRLS Edition, 1997);
Jezyk rosyjski w sferze biznesu (Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN SA, 2003, 2005, 2006);
Russisch im Geschäftskontakt: Russusch als Fremdsprache. Band 8 (Hamburg: Helmut Buske Verlag, 2003);
«Ruso para los negocios» (изд-во Madrid: Centro de Lingüística Aplicada ATE-NEA, 2005);
Учебник для китайских учащихся «Русский язык в деловом общении» (издательство Пекинского университета, 2006).

4.
Л. П. Клобукова — активный участник международных конференций, симпозиумов, Конгрессов МАПРЯЛ и РОПРЯЛ. Только за период с 2012 года ею было прочитано 75 докладов (в том числе пленарных) на международных научных форумах в России и за рубежом. Она была участником V и VI Международных конгрессов исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность» (М, МГУ, 2014, 2019);  IY, V и  VI Конгрессов РОПРЯЛ «Динамика языковых и культурных процессов в современной России» (Сочи, 2014; Казань 2016; Уфа 2018); ХIII и ХIV Конгрессов МАПРЯЛ «Русский язык и литература в пространстве мировой культуры» (Испания, 2015)» и Русское слово в многоязычном мире» (Казахстан, 2019); II Педагогического форума Русского мира «Русский язык и литература в современном образовательном пространстве» (Владимир, 2015); I Всероссийского Съезда участников государственной системы тестирования по программам «Комплексного экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации» (М., 2015);  Международного форума «Русский язык в мировом контексте и международных организациях» (Италия, Рим, 2016); VII Международной научной конференции «Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира: человек, сознание, коммуникация, интернет» (Польша, 2016);  IY Педагогического форума «Текст культуры и культура текста» (Сочи, 2017); ХI Ассамблеи Русского мира «Идеи Русского мира для мира» (Нижний Новгород, 2017) и многих других.

5.
Л. П. Клобукова имеет большой опыт преподавания русского языка как иностранного различным категориям учащихся в России и за рубежом. Она разработала и читает в МГУ имени М. В. Ломоносова для студентов, магистрантов, аспирантов, специализирующихся в области преподавания РКИ, а также для слушателей ФПК филологического факультета курсы лекций: «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному», «Специфика работы с иностранными учащимися-нефилологами», «Обучение видам речевой деятельности», «Обучение иностранных учащихся русскому языку как языку специальности и средству профессионального общения», «Основы лингводидактического тестирования», «Актуальные проблемы теории преподавания РКИ», «Профессионально ориентированное обучение и тестирование по русскому языку как иностранному», «Обучение русскому языку как средству делового общения», «Основы коммуникативной теории обучения русскому языку как иностранному» и др.